深圳特区报
12月20日，《深圳特区报》刊登了对深圳技术大学的专题报道：深圳技术大学获批“去筹”，深圳崛起新型本土大学
深圳技术大学：
努力打造中国特色的一流应用型大学
这是深圳乃至中国高等教育发展中一个里程碑式的事件——
在改革开放四十周年之际，深圳技术大学正式去筹。不到三年时间，就完成了本科大学“从无到有”的创办，缔造了大学建设的新“深圳速度”。
党的十九大报告深刻指出，创新是引领发展的第一动力，建立产学研深度融合的技术创新体系；建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程；完善职业教育和培训体系……
深圳技术大学的应运而生，是深圳对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神以及习近平总书记视察广东重要讲话精神的深入贯彻落实，亦是对创新驱动发展战略的落实，肩负着为全国应用型高校改革创新探索新经验的使命。
正率先建设社会主义现代化先行区的深圳，崛起一所全新的本土大学，一所时代所需、城市所需、发展所需的新型大学，一所目标宏伟的大学——努力打造中国特色世界一流的应用型大学。
深圳技术大学，是一所怎样的大学，有怎样的定位、怎样的特色、怎样的愿景？
在深圳技术大学正式“去筹”之际，揭开她的神秘面纱，我们可以从解答公众的诸多关切中，看到一所初创大学的梦想与追求，看到深圳加快发展高等教育事业的努力与探索，看到一座城市与一所大学的初心、匠心以及面向未来的信心。
深圳为什么需要一所技术大学？
——创办深圳技术大学，是深圳产业优化升级的迫切需要，是深圳高等教育发展的内在需求，是深圳改革创新的必然选择。
随着深圳技术大学的正式“去筹”，深圳的高校达到14所，在校生10万人。
事实上，这样的高校规模，与深圳经济社会发展的实力依然是不匹配的，与深圳对人才的迫切需求依然是不对等的。
年，深圳GDP已经突破了2.2万亿，位居全国大中城市第三。当前，深圳正朝着建设中国特色社会主义先行示范区的方向前行，努力创建社会主义现代化强国的城市范例。在这样的宏伟征程中，深圳急需大量人才尤其是高层次创新型应用技术人才，而在年深圳技能人才引进紧缺目录中，个职业被列入“紧缺型”，高级技能人才缺口约30万人。
作为珠三角国家自主创新示范区的核心城市、作为首个国家创新型城市，深圳在加快发展研究型大学的同时，亟需建设一所高水平应用技术大学，引领深圳产业转型升级，为其创建世界一流创新城市提供科技创新、成果转化和关键技术供给支撑，为广东落实创新驱动发展战略提供新动源。
从应用型人才需求结构上看，深圳虽有深职院和深圳信息学院等专科职业院校，但仍需加快构建从中职、专科、本科到专业学位研究生的完整的技能人才培养体系，搭建职业教育与普通教育、学历教育与非学历教育相互沟通的人才培养“立交桥”。
可以说，深圳技术大学的诞生，是深圳在改革创新路上快马加鞭时一个必然的选择——
年1月31日市委常委会做出重要决策：创办深圳技术大学，是深圳经济社会发展和产业优化升级的迫切需要，是优化深圳高等教育及职业教育体系的内在需要，是为我国发展本科及以上层次职业教育探索新路。
经过一年半的筹备，年9月7日，深圳技术大学（筹）首届开学典礼举行，向名新生描绘了蓝图——建成“适应城市高端产业发展需求，建成世界一流的应用技术大学”。年9月6日，深圳技术大学（筹）迎来第二届名“00后”本科新生及32名研究生，深圳技术大学负责人阮双琛在开学典礼致辞中向新生们强调“这所大学是没有围墙的，这意味着你们的学习和探索是没有边界的，大学内外都是你们学习的课堂和实践的战场。”
据阮双琛介绍，在学校筹建之初，有几个备选名字，包括深圳技术大学、深圳理工大学、深圳科技大学、深圳城市大学等，市委市政府决策层最终采用的是“深圳技术大学”。
校名的选择中，包裹的是一颗不变的初心。
阮双琛说，“我们的初心就是坚持‘应用型’定位，坚持与企业合作，坚持向德国学习；我们的方向就是要培养应用技术型人才，培养一流的工程师和设计师。”
深圳技术大学如何跑出“新深圳速度”？
——近三年来，深圳举全市之力，为学校建设提供充分保障，力推深圳技术大学走出了一条超常规、跨越式、高起点的办学路径。
3年，这是深圳从零开始，创办一所本科大学所用的时间。
如果说，从30多年前的“三天一层楼”到如今“一天48件发明专利”，深圳正在创新驱动发展中上演“新深圳速度”。那么，致力于打造中国最具工匠精神的深圳技术大学，则以其超常规、跨越式的发展模式，强有力地诠释了高等教育发展的“新深圳速度”。
深圳技术大学，如何跑出“新深圳速度”？
这样的奔跑轨迹，流畅而优美——
年9月，市领导主持召开会议，研究应用技术大学筹建事宜，那时，大学的名字仍在酝酿当中；年1月31日，市委常委会上“一锤定音”，决定筹建深圳技术大学；年7月19日，深圳技术大学筹备办公室揭牌，标志着学校筹建进程全面提速；年7月25日，深圳技术大学（筹）正式成立；年9月7日，深圳技术大学（筹）举行首届开学典礼；年5月31日至6月13日，深圳技术大学（筹）通过教育部拟批准设置高等学校的公示。如今，深圳技术大学获批“去筹”，成为高等教育星河中一颗冉冉升起的新星。
学校每一次的跨越，都离不开教育部和广东省委省政府的高度重视与大力支持。而在潇洒奔跑身姿的背后，是无数人艰苦卓绝的努力。
强大的“引擎”，来自深圳市委市政府不遗余力超常规发展高等教育的非凡魄力和坚定决心——
自筹建以来，深圳举全市之力为学校建设提供充分保障。深圳技术大学永久校区一期总占地面积亩，总建筑面积约97万平方米，计划投资80.8亿元。深圳市委书记王伟中明确要求全市各部门要大力支持学校筹建工作，始终坚持高起点、高标准、高质量办学方向。
起跑的“动力”，来自深圳大学不遗余力的支持——
深圳大学将物联网工程、光源与照明、交通运输、汽车服务工程、工业设计5个一流应用类本科专业及相关基础专业，连同专任教师、学术团队、数千万元仪器设备和校企合作、中外合作项目等优质资源整体划转深圳技术大学作为办学基础。
奔跑的“潜力”，来自深圳技术大学全体教职员工凝聚成为的巨大力量——
现代科学的管理体制以及浓郁的干事创业的氛围，使深圳技术大学吸引了诸多海内外优秀人才，甚至有不少是跨越万水千山而来，他们汇聚在这片热土上，一起干事创业，一起追求梦想，一起全力以赴，谱写出一段段激情燃烧的动人故事。
短短三年，深圳技术大学从无到有，从有到精，在这片改革的沃土上，她的跨越式发展步伐稳健而扎实。
今天的深圳技术大学，有着一流的学习和生活条件。图书馆、食堂、教师公寓、学生公寓等配套用房一应俱全，校园体育馆、田径场、篮球场、体育健身等运动设施齐备，建有25间实验室可满足实验实训需求，在深圳市生物医药创新产业园区新建的平方米的学生工程实训中心，以及合计占地面积2.2万平方米的石井实训基地和图书馆。其中，最令人羡慕的就是人均居住面积达23平方米的学生宿舍，宿舍楼高达26层，学生们可一览坪山美丽风光。
深圳技术大学的办学特色是什么？
——深圳技术大学紧密对接产业需求设置学科专业，坚持开放办学培养国际化人才，坚持产教融合深度开展校企合作。毕业生一出校门就双证在手：一手拿毕业证，一手拿从业资格证。
深圳技术大学的新闻，总是吸引着人们的视线。有心人会发现，她的不少新闻都与德国元素有关——
和德国一流教授签约了！
年3月29日，德国维尔兹堡-施韦因富特应用技术大学校长罗伯特·盖尔布纳教授一行来到深圳技术大学（筹）访问，并当场接过聘书，该校7名教授已成为深圳技术大学（筹）的客座教授。
年11月19-23日，深圳技术大学（筹）举办国际周系列活动，来自德国、瑞士、荷兰等国家的30余位教授专家及30余位学生齐聚深技大，共同学习、交流，国际课程、高桌晚宴、“巴伐利亚之夜”等活动依次开展。
在国际周期间，德国维尔茨堡-施韦因富特应用技术大学、德国雷根斯堡经济促进局与深圳技术大学（筹）签署了合作谅解备忘录，今后深技大将和维尔茨堡-施韦因富特应用技术大学合办“伦琴班”共同培养学生，并与德国雷根斯堡经济促进局深度合作，设立驻德国际合作办公室和实习实训基地。此外，深圳技术大学（筹）和德国巴伐利亚州的5所应用技术大学签署了合作联盟协议，正式成立“深圳技术大学（筹）-巴伐利亚州应用技术大学合作联盟”，将通过各类合作项目，加强学生和教职工之间的流动性，引进各类优质资源，促进产学研合作，实现共赢。
大一学生到德国实习了！
今年年初，22名深圳技术大学（筹）学子来到德国参加首期实习实训冬令营。14天里，他们在雷根斯堡应用大学上课，参观宝马公司、克朗斯公司，参观慕尼黑应用技术大学、纽伦堡应用技术大学……作为学校首批学子，刚入学半年的他们就有了走进德国大学课堂、走进德国顶尖企业的机会。6名新材料与新能源学院学生赴瑞士西北应用技术大学参加学习实训。
今年6月，20名深圳技术大学（筹）学子赴德国维尔茨堡参加维尔茨堡-施韦因富特应用技术大学计算机科学学院国际周项目；7月，26名学生赴德国慕尼黑参加主题为“工业4.0”的暑期学习和交流活动；8月，20名学生赴美国国际科技大学参加暑期实训营项目。
迄今为止，已有近半数的级深技大学子参加过出国交换活动。
首个中德合建实验室成立了！
今年1月，深圳技术大学（筹）中德啤酒酿造过程控制实验室挂牌运作。作为中德智能制造学院借鉴和引进德国应用技术大学办学经验所建成的首个中德合建实验室，该实验室以啤酒酿造为教学背景，不仅引进德国啤酒酿造技术，还聘请雷根斯堡应用技术大学教授为学生进行啤酒酿造和过程控制教学。
深圳技术大学定位为“以工学为主，逐步发展为工学、理学、艺术学等学科门类齐备，培养本科及以上层次具有国际视野、工匠精神和创新创业能力的高水平工程师、设计师等高素质应用型人才，建设成为世界一流的应用型技术大学”。对此的生动解读是——这里的毕业生一走出校门，就双证在手：一手拿毕业证，一手拿从业资格证。
尤其令人
