但另一方面,我们也应看到,正如历史是流动的一样,“好老师”的某些标准也是随着时代与社会上的变化而变化的比如,过去我们更多地强调师道尊严,而今更多地推崇师生的平等性,推崇学生权利的保障据报道,前几年曾有一项调查显示,“尊重学生”已超过“敬业奉献”,成为学生眼中好老师的新标准
希望深圳的“好老师”有更开阔的视野,尤其在深圳迈向国际化的今天,能始终以国外教育发达地区为参照系;更具有前瞻思维,在对学生的独立人格、批判思维的培养等教育共同价值的追逐中形成自己的特色……晶报电话
这个世界上,无论过去了多久,无论发生了怎样的变化与更迭,总有一些东西是恒定不变的,一如人类喜怒哀乐的情感就“好老师”而言,拥有仁爱之心、过人学识、理想信念等是一种千古不易的标准正所谓“千教万教,教人求真”,一个优秀的教师,不但要“授业”、“解惑”,更要“传道”,否则就只能是“句读之师”而非“人师”尤其在价值纷纭的当下,教师理应天然承担直“传道”的责任与使命
那么,名师的标准是什么?过去,教育部门也经常举办有各种优秀教师评选,有着一套严谨的程序与规则而今,切换一下审美视角,类似于晶报《名师会客厅》这样的活动,将部分话语权交给非教育机构,交给社会公众,无疑是对传统评选活动的一种有益补充,有助于让更多深圳晶报官网人来关注、来思考:这样一个时代,我们究竟需要什么样的名师?
晶报首期《名师会客厅》近日闪亮登场,围绕“上学生喜欢的课,做学生喜欢的老师”这一主题,深圳一些有影响力的老师以及家长、学生代表共议什么才是“好老师”,许多市民也通过扫二维码的方式加入进来,线上线下互动热烈
要打造高品质的教育,首先得有一批高品质的教师队伍原清华大学校长梅贻琦曾说:“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也
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